Este é um curso teórico-prático para introduzir a Análise Narrativa Dialógica Emancipatória relacionada à Pesquisa Qualitativa baseada na Epistemologia Não-ordinária, para graduados, graduandos e pós graduandos das áreas de Ciências Sociais e Humanas e outros interessados. Esta é uma metodologia inovadora que considera a narrativa como qualquer expressão de interação sujeito e ambiente, e inclui o próprio pesquisador como elemento importante para a hermenêutica aplicada.

Público Interno: Graduados, Graduandos e pós-graduandos da área de educação e saúde interessados em pesquisa qualitativa;
Público Externo: Graduados, Graduandos e pós-graduandos da área de educação e saúde interessados em pesquisa qualitativa.